建湖县教育局多措并举加强师德师风建设

    为进一步加强教师队伍师德师风建设，规范教师职业行为，建湖县教育局多措并举，着力解决少数教师师德不规范、有偿家教和收受礼品礼金抬头等问题。

    一是强化纪律，提升师德观念。在暑期教师培训班上，组织教师学习教育部针对有偿家教设立的六条“禁令”和收受礼品礼金划设的六条“红线”，学习县教育局等三部门下发的《关于在职教师从事有偿家教的处理意见》等文件，并将相关规定公示在校园网、学校门口，接受家长和社会监督，增强教师职业使命感和社会责任感，严格履行教师职责和义务，提升师德观念。

    二是评优树模，树立师德标杆。着力于培养造就一支师德高尚、充满活力的教师队伍，结合教师节，培塑师德典型，通过评优树模活动，提升教师职业自豪感，树立师德标杆。在庆祝第32个教师节表彰大会上，表彰了县优秀班主任30名，县优秀乡村教师20名，县优秀教育工作者100名，激发了广大教师的工作荣誉感。

    三是创新形式，促进师德师风好转。针对当前群众反映强烈的热点难点问题，秋学期开学季，组织开展了师德师风问题调查活动。以初中学生、家长测评小学老师，高中学生、家长测评初中老师的形式，从学生和家长两个不同层面、不同视角，对在职教师“有偿家教”、“收受礼品礼金”等问题进行调查。从回收的1064份学生问卷、890份家长问卷中，将问题定位到具体班级、具体学科，对重点学校、重点班级、重点学科、重点人进行跟踪督查，查摆出的问题，通过校长座谈会、专项整治会，进行通报曝光，问题严重的按规定从重从严处理，以点带面，促进师德师风的根本好转。

    四是强化监督机制，整治突出问题。通过“清风建湖”微信平台、师德师风问题投诉电话，自觉接受社会各界的监督。形成县、校两级监管机制，盯住关键的节点、时间点，以教师有偿补课、收受礼品礼金为监督重点，进行常态化的明查暗访，一经查实，严肃处理，坚决遏制在职教师有偿补课、收受礼品礼金高发多发的顽症。