阜宁纪委“四把握五结合”扎实推进廉洁文化进校园活动

    阜宁纪委“四把握五结合”扎实推进廉洁文化进校园活动 阜宁县纪委深入开展“廉洁文化进校园”系列活动，把握“四个特点”，即把握学生认知的阶段性，选择相应的廉洁教育内容和方式；把握方式方法的灵活性，把学、讲、编、练、演、看、写、做、赛等结合起来，开展“六个一”活动：即上好一堂“敬廉崇洁”的主题班会，举行一次“敬廉崇洁”演讲比赛，开展“敬廉崇洁”为内容的征文活动，办一期“敬廉崇洁”的黑板报，观看一场“敬廉崇洁”的电影，举行一次“敬廉崇洁”手抄报评比；把握教师言行的影响性，提高教师的思想觉悟，保证廉洁文化的思想内涵在课堂上、在教材中、在活动中、在教育教学的各个环节里体现出来，让学生得到教师的言传身教；把握学校家庭的互补性，向全体学生和家长发出廉洁建设倡议书，让家长和孩子互讲廉洁故事，开展“小手拉大手”等家校联系活动，将廉洁教育延伸到家庭和社会。同时，通过“五个结合”，把廉洁教育渗透到学生的日常学习生活中。即把廉洁文化与学校德育相结合，使学生在潜移默化中树立廉洁意识和观念；与挖掘现有学科资源相结合，有意识地挖掘提炼教材中人物的廉洁素材；与营造廉洁环境相结合，做到“栏有廉洁警句、墙有廉洁人物、播有廉洁歌曲、网有廉洁文化”；与学生的实践活动相结合，通过开展读廉洁书、唱廉洁歌、绘廉洁画、办廉洁报、编看廉洁片、上廉洁课等主题教育活动；与养成教育相结合，将其纳入养成教育评价体系，是学生受到潜移默化的廉洁文化熏陶。（张一玲）