建湖县“三围绕三突出”提升巡察能力水平

近年来，建湖县委巡察机构紧紧围绕县委县政府工作重点，以“三围绕三突出”为抓手，坚持政治巡察定位，紧扣巡察监督重点，不断优化方式方法，持续加强队伍建设，全面提升能力水平。

围绕监督重点，突出“针对性”。一是理论学习求 “精”。学习习近平总书记关于巡视巡察系列讲话和批示指示精神，从讲话和批示精神中找立场、找方向、找方法、找答案，用总书记的理念指导巡察工作。学习深化政治巡察要求，紧紧围绕“三个聚焦”，紧盯被巡察党组织履行职责使命情况，看领导责任是否落实，部门监管责任是否缺失，围绕问题倒查责任落实。二是问题收集求“广”。坚持向重点部门询，通过纪委监委、组织、信访等部门，了解被巡察单位在党风廉政建设、党的建设、信访等方面存在的问题。坚持在信访件中寻，从信访件、举报电话、政府热线中了解被巡察单位的重点人和事。坚持在网络舆情中找，从政府网站、有影响力的自媒体中，了解网民对有关问题的反映，寻找蛛丝马迹。三是制定方案求“细”。细化工作分工，根据人员岗位特点，结合专业特长，分设个别访谈、材料查阅、一线走访等多个组，明确工作职责和要求，巡察期间坚持每日碰头，相互交流，相互印证。建立责任清单、监督清单、问题清单等“三项清单”，依据相关法律法规，对照被巡察单位工作职责，通过单位自我排查、上级检查、督导反馈，有效梳理可能存在的各类问题、廉政风险点，提高巡察的质效。

围绕方式方法，突出“实效性”。一是注意从报告中“听”出问题。巡察进驻后，首先听取被巡察单位情况汇报，虽然进驻前已对接要求汇报材料中的问题和原因剖析部分不少于60%，但对这些自查自纠问题也要去粗取精、由表及里、去伪存真地“听”，有时要注重从成绩总结中倒推问题，做到“正话反听”。二是善于从访谈中“问”出问题。在个别访谈前做足功课，对谈话对象的个人情况有所了解，结合干部不同岗位、不同分工的特点，除谈话通稿外，还要有针对性拟好个性谈话提绚，对可能出现的情况预设应对方案。访谈时，采用拉家常式的方式，结合对方的工作经历和专业特长开启谈话，使之放松情绪，减轻压力，卸下包袱，赢得谈话对象的信任，使之尽量讲真心话，反映真情况。三是注重从资料中“查”出问题。查阅资料坚持突出“广、细、精”，“广”就是对所有资料查阅实现全覆盖，不遗漏。“细”就是抓住问题细节，在细微之处做文章，通过串联、并联、物联的办法，从时间、空间两个方面，查找重点人、重点事和重点问题。“精”就是对发现的初步问题或有疑虑的问题，与当事人或知情人进行初步沟通了解，在此基础上进一步提炼出要了解的重点问题，并让其提供情况说明。

围绕队伍建设，突出“专业性”。一是强化培训，提高履职本领。始终将学习培训作为促进巡察干部快速成长的重要阶梯，在培训方式上做到“三个结合”，即集中培训与个人自学相结合，邀请专家讲课与外出学习考察相结合，理论学习与工作实践相结合，坚持以训促学，以学促做，推动巡察干部政治理论水平和巡察业务水平不断提升。二是强化考核工作，提升工作实绩。针对巡察机构的工作内容和特点，每年年初都对巡察办和各巡察组制定详实的考核细则，分别对问题线索、巡察报告、回访督查、巡察队伍建设管理、巡察数据报送等5个方面，对巡察干部思想政治学习、履职尽责、遵规守纪等情况进行重点考核，以考核督促巡察干部履职尽责，推动巡察工作扎实有效开展。三是强化选人工作，严把人员关口。对巡察专职干部的选调，重点把好政治素质和业务能力关，把能干事、想干事、干成事的干部选拔到巡察机构来。对抽借用干部，重点是把好巡察人才库出入关，加强对巡察人才库的动态管理，坚持优胜劣汰，确保将优秀干部纳入人才库，全面提升巡察干部的综合素质，为高质量巡察提供可靠的人才支撑。