领导干部莫拿“学习”做“挡箭牌”
领导干部莫拿“学习”做“挡箭牌”
渤海钓鳌客
渤海钓鳌客
时下，领导干部在民主生活会上或年终总结谈到自己缺点和不足时，总是把“学习不够扎实”摆在第一位；有的领导干部犯了错误深刻剖析时，最常见的字眼也莫过是“放松了理论学习”。
领导干部通过学然后知不足，反躬自身，自然令人敬佩。但也不容否认，领导干部拿“学习”做“挡箭牌”，常常是言不由衷、心态各异。有的领导干部以“学习”作为挡箭牌，认为“放松学习”这个缺点无关紧要，说出来无伤大雅，而且还能掩盖其它方面的缺点。有的领导拿“学习”说事时认为“学习不够”的根源很容易找到，既可以用“抓得力度不够”来敷衍，也可以用“工作太忙”来搪塞。
领导干部总拿“学习”做“挡箭牌”，首先说明领导干部忽视学习的问题确实比较突出，总是热衷于往来应酬，而把学习看作苦差事，个人不上心、不努力。再者一些领导干部并没把学习方面的问题当回事，存在的问题都以“学习不足”作为挡箭牌，年年剖析，次次揭短，都把“学习问题”搬出来。因此，如何才能让领导干部摆脱这个拿“学习”说事的老话题呢？
古语云：“学知不足，业精于勤”。想想在革命战争年代，老一代革命家南征北战，即使环境再恶劣，仍然不忘学习。时至当今，面对学习，领导干部更应激起一种热情、一种动力，不能老拿“学习”哗众取宠，措施天花乱坠，结果却啥也没改。广大领导干部要立说立行，克服“差不多”思想，消除“怕吃苦”的念头，提高学习的自觉性和主动性，真正把学习当成一种习惯，认真学、深入学、真正学出成绩、学出效果来。
领导干部要不护短、不遮丑，敢于拿所有的问题说事，敢于亮出除学习之外的所有问题，说事时要直言不讳、不绕圈子，把自身的问题反映出来，有针对性的去改正。在工作中要大力弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，始终保持奋发有为的精神状态，对于存在的问题、认准的事情，要紧紧“扭”住不放，真正在抓落实上下功夫、做表率，在整改落实中创实绩，真正达到以学习带改进、以学习促提高。来源：中国共产党新闻网