滨海县纪委出台办法：加强对受处分人员的跟踪教育管理

   为顺应全面从严治党新常态，正确把握并科学运用监督执纪问责“四种形态”，认真履行纪检监察机关教育、监督、管理职能，切实加强对受处分人员的教育管理。滨海县纪委从明确适用对象、落实责任主体、采取教育管理措施以及建立跟踪教育管理档案等方面着手，出台了《关于对受处分人员跟踪教育管理的实施办法》。及时了解、掌握受处分人员的思想动态和现实表现，全面深化执纪监督和对受处分人员的党纪政纪再教育工作，保障受处分人员的正当权益，解除受处分人员的思想“疙瘩”，促进受处分人员积极工作、服务社会，体现纪律处分的政治、法纪和社会综合效果。

   一是明确对象，落实责任主体。以开除党籍、开除公职为界限，将受到党纪政纪处分，但未被同时开除党籍、开除公职或者开除党籍但保留公职的党员、干部明确为适用对象，从根本上把握运用执纪监督“四种形态”。建立健全教育帮带人制度，实行“一帮一”教育帮带管理。教育帮带人严格落实教育帮带制度，履行帮带责任，制定帮带计划，加强对受处分人员在受处分期限内的教育管理。

   二是无缝衔接，强化管理方式。从受处分人收到处分决定之日起，对其进行疏导谈心，化解思想症结，消除内心顾虑。在处分影响期限内，开展重温入党誓词，坚定其爱党、信党信念；组织学习党章党纪，提高其理论素养；加强廉政警示教育，提高其遵纪守法意识；根据个人表现及特长，安排适合岗位，激发其爱岗敬业热情。另外，对流动党员实行动态管理，定期联系，加强沟通，及时了解其思想、工作等情况，并记录在册。

   三是建立台账，实行“一人一档”。如实记载对受处分人的谈心谈话、活动开展、受处分人员的思想、工作表现等情况，在处分到期后对受处分人作出综合性鉴定报告。全面收集跟踪教育管理工作的相关台账材料，形成综合材料后整理归档备案。

   跟踪教育管理工作的开展，不但保障了受处分人员的正当权益，消除了受处分人员思想顾虑，而且促进了受处分人员的思想转化，调动了其工作积极性，充分发挥了纪检监察机关的监督、教育、管理职能。今年来，滨海县纪委在全县集中开展了对2015年以来受处分的299名人员跟踪教育管理活动。其中，对12名科级干部由委局主要领导进行了跟踪教育管理，按期解除了4名科级干部的行政处分,2名股级干部的行政处分，达到了良好的政治、法纪和社会效果。