【我为“清风盐城”建设添风采】清风进校园 心中有阳光

    清正廉洁之风悄然吹遍了盐阜大地的每一个角落，也吹进了我们党员教师的心中，一颗廉政的种子在我的心中生根发芽。原本一提廉政，总认为那是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关，与我们普通一线教师无关。后来通过对廉政教育的深入学习，才认识到廉政是一种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，也与学校密切相关，与学校中的师生密切相关。身为一名党员老师，我更觉责任重大，孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师是学生模仿学习的对象，教师的一言一行会对学生的学习、生活、为人和处事都具有熏陶作用。不仅我们党员教师心中有廉政，更要将廉政清风吹进校园，吹进孩子们心中！

    第一、“乐其道”献身教育　

    我觉得党员教师都应树立正确的“幸福观”，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为学生做出表率。人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。在日常教学中关爱每一位学生，尤其在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。论财产，教师两袖清风一无所有；而论爱，教师却是最富有的，我们拥有无数学生对我们爱的回报。　　

    第二、“正其身”廉洁从教

    教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的党员教师，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”。　　

    教师是人类灵魂的工程师 ,孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，那样的纯真无暇。教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

    捷克教育家夸美纽斯也指出:“教师的职务是自己的榜样教育学生。”古语云:“善歌者教人习其声 ,善导者教人习其志”。党员教师要想不愧为“人类灵魂工程师”的光荣称号,就必须在人格塑造上勇于履行“教书育人、为人师表”的道德要求。

    第三、“树新风”廉政进课堂

    身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，加强学生思想道德教育，从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识，使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境。在学校开展“廉政文化进校园”活动，就是要使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉政光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。党员教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命，将清正廉洁的种子播种在每一位孩子的心中！

    “修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。既然我选择了做一名人民教师，就必须具备廉洁从教，真诚育人的教育观。正如前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基所说，智慧要靠智慧来培植，良心要用良心来熏陶。我只有用自己的所学、所思以及自己的人生信仰和追求来影响学生、感染学生，才有可能培育具备正确价值观和人生观的一代廉洁人。 

    孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”党员教师们，让我们从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净圣土，共同维护党员教师廉洁奉献的师德操守！为我们的民族撑起我们傲岸脊梁！为“清风”盐城添砖加瓦，建设更加美好的明天！这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的。因为，我们是光荣的人民党员教师！（盐城市第一小学教育集团聚亨路校区 李晓敏）